Cet ouvrage est le seul ouvrage de Gardner en français vraiment à jour sur la théorie des intelligences multiples (8 et non 7 formes d’intelligence). Ecrit dans un style d’une grande clarté, il s’adresse à tous ceux qui désirent prendre connaissance d’une ample vision de l’intelligence humaine.
Très complet, il propose notamment un résumé très lisible de la théorie des intelligences multiples, une description des 7 premières formes d’intelligence mises en évidence par cette théorie, une mise en cause des tests classiques d’évaluation (QI), un développement sur les implications sociales de cette nouvelle vision de l’intelligence…
Au sommaire :
- Préface
- Introduction à la première édition
- Première partie : La théorie des intelligences multiples
Chapitre 1 : Une nouvelle approche de l’intelligence
Chapitre 2 : les sept formes d’intelligences
Chapitre 3 : Réponses à quelques questions sur la théories des intelligences multiples.
Chapitre 4 : Existe-t-il d’autres intelligences ?
Chapitre 5 : Existe-t-il une intelligence morale ?
Chapitre 1 : Une nouvelle approche de l’intelligence
Chapitre 2 : les sept formes d’intelligences
Chapitre 3 : Réponses à quelques questions sur la théories des intelligences multiples.
Chapitre 4 : Existe-t-il d’autres intelligences ?
Chapitre 5 : Existe-t-il une intelligence morale ?
- Deuxième partie : L’évaluation des intelligences multiples
Chapitre 6 : L’évaluation contextualisée : l’alternative aux tests standardisés.
Chapitre 6 : L’évaluation contextualisée : l’alternative aux tests standardisés.
- Troisième partie : L’avenir de la recherche sur les intelligences multiples.
Chapitre 7 : Les intelligences en sept phases.
Chapitre 8 : Mettre l’intelligence en actes
Chapitre 7 : Les intelligences en sept phases.
Chapitre 8 : Mettre l’intelligence en actes
Épilogue La théorie des intelligences multiples en 2013
Annexes
Sources et remerciements
Bibliographie
Index des noms
Sources et remerciements
Bibliographie
Index des noms
Auteur : Howard Gardner est professeur en cognition et en éducation à la Harvard Graduate School of education, professeur de psychologie à l’université de Harvard, professeur de neurobiologie à la faculté de médecine de l’université de Boston. Il a écrit une vingtaine d’ouvrages et plusieurs centaines d’articles scientifiques.
Editions : Retz
Collection : Petit Forum
Date de parution : décembre 2016
Nombre de pages : 190
ISBN : 978-2-7256-2787-8
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